家长和老师之间的关系很微妙，太亲近或者太疏远都不好，以前家长和老师之间的联系基本上就靠每学期一到两次的家长会，但现在网络越来越发达，家长群的存在为老师和家长都提供了诸多便利。

每个家长群的氛围都不同，有的家长群属于只有在有事的时候老师才会在群里发通知，家长平时也不会在群里发消息，而有的家长群要更活跃一些，变成了家长们的聊天群。

以很多家长的经验来看还是不要在家长群内太频繁的发言，否则很可能闹“乌龙”，毕竟谁微信中都不止一个群，一旦发出的消息撤不回就尴尬了。

“没脸去接孩子了”，家长在群内手误发错消息，想撤回却已来不及

家长群作为一个工具本身是为老师和家长解决问题的，也是为了信息传递得更方便，但现在的每个家长微信里都不止一个群，当群多了之后有时候发消息就会发串，这就会导致一些尴尬现场。

这位家长应该是在外地出差，本来想给老婆发微信但没想到却一不小心发到了孩子的班级群里，夫妻俩的一些亲密话被其他家长看到很是尴尬，等发现的时候想撤回已经来不及了。

家长反应过来简直想找个地缝钻进去，也庆幸自己没有说太过露骨的话，所以家长在使用家长群的时候一定要看仔细了，无关紧要的消息发错也就罢了，最怕的是给老师和其他家长留下一个不好的印象。

这位家长就是不小心把唱歌的语音发到了班级群内， 焦作市万方集团有限责任公司发完之后还没意识到问题，而其他家长听后却纷纷开始替他感到尴尬。

其实这个家长也不是故意的，但在班级群里出丑有时候可能会给孩子造成负担，还是在学校的时候可能会遭受到其他同学的取笑，希望家长能谨慎使用班级群。

家长都希望能给老师留下一个好印象，所以当老师在群里发布消息的时候家长都会热烈地回应，但有的家长回复实在不用心，要么是有错字要么是一味地复制其他人的回复，例如这位家长把老师打成了老公。

家长有时候回复老师只是在走一个形式，但如果不先看清楚老师发的消息是什么就回复其实是很不尊重人的，这位老师向家长自我介绍名字叫金莲，结果家长们都叫他潘老师，老师解释自己姓金后家长依旧不管不顾的叫潘老师。

如果是为了一个形式就不必在家长群里刷屏了，老师也不喜欢家长一味地吹捧，老师在群里发通知的目的就是希望能让每个家长都看到，而家长一味地刷屏很可能把重要的消息顶没了。

老师和家长应该共同努力，让家长群少一些形式主义

所以存在即合理，家长群是这个时代的产物，肯定有它的作用，但现在某些家长群确实有一些走偏了，出现了一些不良风气，不仅家长厌恶，老师也很无奈。

比如有的家长群变成了老师的夸夸群，一个劲儿地拍老师马屁，把老师捧到天上，家长以为这样老师就能对自己家孩子多一些关注度，可实际上老师也很尴尬。

驳了家长的好意可能会让家长不满，而不阻止家长这么做老师也要给予回应，大部分老师根本就不喜欢这种状态，老师只想把班级群当作一个工作工具。

还有的家长群变成了攀比群，一些家长在群里阴阳怪气地说话，一会儿比成绩一会儿比物质，尬的人脚趾都能抠出三室一厅了，偏偏还不自知，以这样的攀比来获取优越感。

真正的优越感并不在物质上而是在精神上，攀比是没有尽头的，永远有比自己更加优越的人，家长应该给学生传授的观念是让学生正确的接受自己的不足，但是不因此而自卑，同时也不因为自己的优越而贬低他人。

家长的思想是会无形中影响学生的，相信大多数家长并不会希望自己的孩子在学校是一个喜欢攀比、贪慕虚荣的学生。

很多家长觉得教育学生应该是学校和老师的事情，把自己刨除在外，但其实家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的影响是最深远的，老师教的东西早晚有一天会忘记，而家长带给孩子的影响可能是一辈子都无法抹去的。

家长和老师应该共同努力让家长群回归到本质，建立和谐的家校关系需要老师和家长携手共进。

今日话题：你最讨厌家长群里的哪些现象？